В VI-ых классах с целью формирования экологической грамотности у детей по вопросам бережливого отношения к природным ресурсам и расширения представлений о возможностях переработки вторсырья.
В ходе мероприятия учащиеся узнали об истории мусора, приняли участие в опросе на тему: “Решение проблемы мусора”, узнали на какие части сортируется мусор. В конце мероприятия учащиеся пришли к выводу, что мусор необходимо правильно сортировать, с целью недопущения загрязнение окружающей среды.
