Размер шрифта

A- A+

Межбуквенное растояние

Стандартное Среднее Большое

Цвет сайта

A A A A

Изоображения

Выкл Цвет ч/б

Дополнительно

Закрыть

Главная страница » Педагогам » Методические объединения » Методическое объединение классных руководителей

Методическое объединение классных руководителей

Тема методического объединения классных руководителей: Повышение профессиональной компетентности учителей, выполняющих функции классного руководителя, в работе с классным коллективом и родителями (законными представителями) учащихся.

Цель: Создание условий для совершенствования личностного и профессионального роста классных руководителей средствами методической работы.

Задачи:

1. Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов - классных руководителей.

2. Продолжить целенаправленную работу по внедрению в педагогическую практику современных методик и педагогических технологий.

3. Изучать, обобщать и распространять положительный опыт воспитательной работы.

4. Содействовать становлению и развитию системы воспитательной работы классных коллективов.

Руководитель методического объединения - Назарова Марина Ивановна, учитель математики, классный руководитель 8 "В" класса.

Во время заседания методического объединения

План работы

раскрыть » / « свернуть

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГУО «Средняя школа №1 г. Белыничи имени Н. И. Пашковского»

___________Т. И. Болдышевская

« 31 » августа 2023 года

ПЛАН

работы школьного методического объединения

учителей, выполняющих функции классного руководителя,

на 2023/2024 учебный год

Тема: Повышение профессиональной компетентности учителей, выполняющих функции классного руководителя, в работе с классным коллективом и родителями (законными представителями) учащихся.

Цель:содействование повышению уровня общедидактической и методической подготовленности классного руководителя по организации воспитательной деятельности.

Задачи:

создать условия для непрерывного повышения компетентности и профессионального мастерства каждого классного руководителя, совершенствования форм и методов организации воспитательной работы;

формировать у классных руководителей теоретическую и практическую базу для моделирования системы воспитания;

совершенствовать методику работы классных руководителей по организации воспитательного процесса в свете современных технологий;

активно включать классных руководителей в творческо-педагогическую деятельность;

изучать и пропагандировать интересный опыт работы классного руководителя.

Заседание № 1

Дата проведения: 07.09.2023

Время проведения: 15.00

Место проведения: каб. № 20

Тема: Нормативно-правовое и программное методическое обеспечение работы классных руководителей в 2023/2024 учебном году.

Цель: повышение качества воспитательной работы с учётом требований нормативных документов в новом учебном году.

Задачи:

ознакомиться с нормативными документами и учебно-методическим обеспечением организации идеологической и воспитательной работы в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024 учебном году;

совершенствовать методический уровень проведения внеклассных мероприятий;

обсудить различные формы и методы проведения первого урока в учреждениях общего среднего образования;

спланировать работу МО учителей, выполняющих функции классного руководителя, на 2023/2024 учебный год.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Вопросы для обсуждения:

1.Теоретический блок:

1.1.Нормативное правовое, научно-методическое обеспечение воспитательного процесса в 2023/2024 учебном году, основные положения инструктивно-методического письма Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024 учебном году».

председатель методического объединения учителей, выполняющих функции классного руководителя, Назарова М. И.

1.2. Учебно-методическая литература по воспитательной работе для учреждений общего среднего образования на 2023/2024 учебный год.

Клопова Д. В., классный руководитель 11 «А» класса

1.3. Формы проведения классных часов: от идеи к действиям.

Лашкевич О. А., классный руководитель 4 «Г» класса

2. Практический блок:

Планирование УМО учителей, выполняющих функции классного руководителя, на 2023/2024 учебный год.

члены методического объединения учителей, выполняющих функции классного руководителя

Литература

1. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической и работы в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024 учебном году»;

2. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь;

3. Кодекс Республики Беларусь об образовании.

4. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2021-2025 годы.

Занятие № 2

Дата проведения: 19.11.2022

Время проведения: 15.00

Место проведения: каб. №20

Тема: Гражданско-патриотическое, идеологическое и военно-патриотическое воспитание учащихся в условиях школьной жизни.

Цель: определение путей и способов совершенствования работы по гражданско-патриотическому, идеологическому и военно-патриотическому воспитанию учащихся и их законных представителей.

Задачи:

актуализировать эффективные формы работы с учащимися в сфере гражданско-патриотического, идеологического и военно-патриотического воспитания;

содействовать реализации детских и молодежных инициатив как средства гражданско-патриотического воспитания;

совершенствовать методический уровень проведения внеклассных мероприятий;

повысить уровень информационной политической и правовой культуры классных руководителей.

Форма проведения: семинар-практикум

Вопросы для обсуждения:

1.Теоретический блок:

1.1.Эффективные формы работы с учащимися в сфере гражданско-патриотического воспитания в рамках Года мира и созидания.

Романович В. В., классный руководитель 7 «В» класса

1.2. Работа классного руководителя по формированию у учащихся уважения к историческому прошлому нашей страны, патриотизма, чувства гордости за подвиг белорусского народа в годы Великой Отечественной войны.

Сазанович Я. С., классный руководитель 8 «Б» класса

1.3. Реализация задач военно-патриотического воспитания в школе.

Головнёв А. Н., руководитель по военно-патриотическому воспитанию

2. Практический блок:

Из практики проведения мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина».

Бунакова О. В., классный руководитель 9 «А» класса

3. Домашнее задание: провести единый урок, посвящённый Дню народного единства (17 сентября).

4. Рефлексия «Обмен мнениями».

Литература

2. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь;

3. Кодекс Республики Беларусь об образовании.

4. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2021-2025 годы.

5. Буткевич. В.В. Патриотическое воспитание учащихся: история и современность: пособие для педагогов образоват. учреждений, учреждений внешк.воспитания и обучения / В.В. Буткевич. – Минск: НИО. 2010. – 208с.

Занятие № 3

Дата проведения: 14.12.2023

Время проведения: 15.00

Место проведения: каб. №20

Тема: Совершенствование педагогической компетенции классных руководителей по духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся.

Цель:повышение психолого-педагогической компетентности классного руководителя при организации духовно-нравственного воспитания учащихся.

Задачи:

создать условия для повышения педагогической компетентности классных руководителей по развитию и воспитанию духовно-нравственных качеств учащихся;

совершенствовать работу классного руководителя по развитию духовной нравственности через формирование экологической культуры, умения и навыки рационального природопользования;

оказать помощь классным руководителям в духовно-нравственном воспитании учащихся через взаимодействие учреждений образования района с приходом Православной Церкви в честь Иконы Белыничской Божией Матери.

Форма проведения: круглый стол.

Вопросы для обсуждения:

1. Теоретический блок

1.1. Организация деятельности классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию, работа по включению учащихся в благотворительную деятельность и волонтерское движение.

Маркевич М. С., классный руководитель 6 «Б» класса

1.2. Деятельность классного руководителя по изучению, выявлению и воссозданию святынь родного края, формированию у учащихся экологической культуры, умений и навыков рационального природопользования.

Околокулак И. С., классный руководитель 8 «Г» класса

1.3. Духовно-нравственное воспитание учащихся через взаимодействие учреждений образования района с приходом Православной Церкви в честь Иконы Белыничской Божией Матери.

Назарова М. И., председатель МО учителей, выполняющих функции классного руководителя

2. Практический блок:

Нестандартные формы проведения внеклассных мероприятий по духовно-нравственному воспитанию.

Козырева О. В., классный руководитель 4 «Б» класса

3. Домашнее задание: участие в акции «С Новым годом и Рождеством Христовым» с последующим фотоотчётом.

4. Рефлексия «Рефлексивная мишень».

Литература

2. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь;

3. Кодекс Республики Беларусь об образовании.

4. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2021-2025 годы.

Лаптенюк. А.С. Особенности нравственного воспитания учащихся в системе образования Республики Беларусь / А.С. Лаптенок // Адукацыя і выхаванне. – 2013. – № 2. – С.3-8.

Занятие № 3

Дата проведения: 25.04.2022

Время проведения: 15.00

Место проведения: каб. №31

Тема: Совершенствование форм работы классного руководителя по формированию навыков безопасного поведения, здорового образа жизни и профилактике вредных зависимостей.

Цель: повышение социально-педагогической компетентности классного руководителя при организации работы по формированию навыков безопасного поведения, здорового образа жизни и профилактике вредных зависимостей.

Задачи:

совершенствовать работу классного руководителя по профилактике вредных зависимостей среди учащихся;

определить проблемные направления в работе классных руководителей по профилактике вейпинга, наркомании и токсикомании;

повысить уровень организации спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы классных руководителей;

показать, что работа по формированию здорового образа жизни усиленно начинается в младшей школе.

Форма проведения: семинар-практикум.

Вопросы для обсуждения:

1. Теоретический блок

1.1. Организация спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в школе как одного из важнейших направлений формирования здорового образа жизни.

Патрина М. С., классный руководитель 10 «Б» класса

1.2. Профилактика вредных привычек среди обучающихся, борьба с курением и вейпингом среди подростков.

Солоненко В. А., классный руководитель 9 «Г» класса

1.3. Организация работы по формированию ответственного отношения у обучающихся к собственному здоровью как важнейшей ценности, профилактика наркомании и токсикомании среди подростков.

Сукоцкая В. А., классный руководитель 3 «Г»

2. Практический блок:

Посещение и анализ открытого мероприятия по формированию навыков здорового образа жизни в младшей школе.

Тетерюкова У. В., классный руководитель 6 «Б» класса

3. Домашнее задание: повторение и освещение учащихся о проведении в Республике Беларусь с 5 по 13 августа 2023 года в 11 городах II Игр стран СНГ по 20 видам спорта (информационные и классные часы).

4. Рефлексия «Обмен мнениями».

Литература

2. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь;

3. Кодекс Республики Беларусь об образовании.

4. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2021-2025 годы.

Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей: учеб. пособие / под общ. ред. Н.В. Сократова – М. : Сфера.2005.

Занятие № 4

Дата проведения: .05.2021

Время проведения: 15.00

Место проведения: каб. №13

Тема:Взаимодействие учреждений общего среднего образования с семьей.

Цель: эффективное взаимодействие школы и семьи для успешной социализации учащихся.

Задачи:

выявить и определить педагогическую позицию по проблеме сотрудничества детей, педагогов и родителей;

проанализировать работу классных руководителей в вопросах взаимодействия с родительской общественностью;

привлекать родителей к сотрудничеству со школой, к проведению общественных мероприятий совместно с обучающимися, повысить их социальную активность;

создать условия для повышения педагогической компетентности классных руководителей по организации и реализации республиканского проекта «Родительский университет»;

поделиться опытом работы по привлечению родителей к профессиональной ориентации школьников;

обменяться опытом работы по семейному воспитанию учащихся;

провести анализ работы МО за 2023/2024 учебный год.

Форма проведения: круглый стол.

Вопросы для обсуждения:

1. Теоретический блок

1.1. Организация работы с семьями учащихся, требующими особого педагогического внимания; изучение особенностей семейного воспитания.

Французова Ю. М., классный руководитель 2 «В» класса

1.2. Проведение родительских собраний и конференций, мероприятий республиканского проекта «Родительский университет».

Околокулак И. С., классный руководитель 8 «Г» класса

1.3. Работа классных руководителей с родителями по профориентации на различных ступенях общего среднего образования.

Комлёва Н. А., классный руководитель 6 «Д» класса

2. Практический блок:

Презентация работы классного руководителя по семейному воспитанию учащихся.

Маркевич М. С., классный руководитель 6 «Б» класса

3. Домашнее задание: провести классное родительское собрание по профессиональной ориентации.

4. Рефлексия «Обмен мнениями».

Литература

2. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь;

3. Кодекс Республики Беларусь об образовании.

4. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2021-2025 годы.

Значение семьи в жизни ребенка [Электронный ресурс] / Е. М. Таразевич. – Режим доступа: https://www.http://gp1.by/pages/znachenie-semi-v-zhizni-rebenka.html. – Дата доступа: 24.03.2021..

6. Катович, Н. К. Формы и методы взаимодействия семьи и школы : пособие для педагогов учреждений общ. сред. образования / Н. К. Катович, Т. П. Елисеева. – Минск : Нац. ин-т образования, 2011. – 208 с.

Председатель МО

Назарова М. И.