Пояснительная записка
«Человек и природа» никогда не потеряют своей актуальности. Любовь, бережное отношение к природе нужно воспитывать с раннего детства, лишь тогда человек станет настоящим ее защитником. Школьная биология – важное звено в общей системе образования, которая направлена не только на овладение учащимися знаниями о живой природе, но и на формирование целостной картины мира, как компонента общечеловеческой культуры (понимая, что человек является частью биосферы и может оказывать на экосистемы как созидательное так и разрушительное влияние), на воспитание и формирование здорового образа жизни и экологически грамотных людей. Большую роль в этом играет организация внеклассной и внеурочной деятельности,проведение предметных недель.
Проведение недель биологии способствуют повышению творческой активности учащихся, развитию чувства коллективизма, помогают учащимся раскрыться: показать свои организаторские, интеллектуальные, творческие способности. Проведение предметных недель очень полезно как для ученика, так и для учителя. Предметная неделя повышает интерес к изучаемому предмету, повышается активность на уроке, более прочными становятся знания.
27.02.2023
Открытие недели биологии ознаменовалось выставкой плакатов «Занимательная биология», в которой учащиеся смогли проявить свои творческие способности. Вызвал интерес и просмотр газет по биологии, которые были оригинально оформлены и содержательны познавательной информацией
Для учащихся 2"А" класса было проведено мероприятие "Удивительные пресмыкающиеся". Ребята знакомились с представителями пресмыкающихся, из отличием от других видов животных, их способами питания и их пользой для мира. Для детей было интересно узнать, какие из пресмыкающихся обитают в Республике Беларусь, они активно делились своими знаниями о рептилиях. Многие рассказывали о необычных историях о пресмыкающихся, которых они видели. Мероприятие было интересным, познавательным. Учащимся очень понравились представители пресмыкающихся, их разнообразие и названия.
Подробнее здесь http://gymn.belynichi.edu.by/ru/main.aspx?guid=50091